ALFABETIZACIÓN DE GÉNERO Y PRAXIS EDUCATIVA
Aclarar el término “género” en relación al proceso de enseñanza-aprendizaje de la filosofía resulta tan necesario como pertinente puesto que comprendernos y relacionarnos en clave de igualdad es importante para el desarrollo y la mejora social. Al respecto, hay que saber que el género es un concepto, una categoría de análisis, que se refiere a la construcción cultural de dos formas distintas de ser humano en base… Continuar
